Álvaro Sánchez. Las matemáticas, la reina de las ciencias.

Hoy,17 de noviembre, reanudamos el curso Los avances de la química y su impacto en la sociedad. La relación de la química con otras áreas del conocimiento ¡una única cultura! con una mesa redonda en la que debatiremos sobre la cuestión ¿Se puede enseñar de una manera interdisciplinar y multidisciplinar?

La mesa redonda será moderada por el Profesor Gabriel Pinto y contará con la participación de la profesora Inés Pellón y los profesores Antonio Sánchez-ArroyoÁlvaro Sánchez y Vicente Caballero. El moderador y los ponentes tienen amplia experiencia en la enseñanza de diversas áreas del conocimiento, así como en actividades divulgativas. Algunos aspectos que se tratarán en la mesa redonda serán la Enseñanza STEAMla formación con la que llegan los estudiantes a las carreras técnicas, la historia de la ciencia en el contexto de la historia de la cultura, la relación de la química, las matemáticas y la filosofía con otras áreas del conocimiento,… Y, por supuesto, cualquier otro asunto que los asistentes (presenciales u online) quieran plantear.

En la mesa redonda, Álvaro Sánchez, profesor de matemáticas, nos va exponer algunas ideas muy interesantes sobre la temática de la mesa redonda. Un anticipo se muestra en el siguiente documento.

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Vicente Caballero. ¿La filosofía al rescate?

Hoy,17 de noviembre, reanudamos el curso Los avances de la química y su impacto en la sociedad. La relación de la química con otras áreas del conocimiento ¡una única cultura! con una mesa redonda en la que debatiremos sobre la cuestión ¿Se puede enseñar de una manera interdisciplinar y multidisciplinar?

La mesa redonda será moderada por el Profesor Gabriel Pinto y contará con la participación de la profesora Inés Pellón y los profesores Antonio Sánchez-ArroyoÁlvaro Sánchez y Vicente Caballero. El moderador y los ponentes tienen amplia experiencia en la enseñanza de diversas áreas del conocimiento, así como en actividades divulgativas. Algunos aspectos que se tratarán en la mesa redonda serán la Enseñanza STEAMla formación con la que llegan los estudiantes a las carreras técnicas, la historia de la ciencia en el contexto de la historia de la cultura, la relación de la química, las matemáticas y la filosofía con otras áreas del conocimiento,… Y, por supuesto, cualquier otro asunto que los asistentes (presenciales u online) quieran plantear.

Información de la mesa redonda: https://educacionquimica.wordpress.com/2022/11/12/una-ensenanza-interdisciplinar-y-multidisciplinar/

En la mesa redonda, Vicente Caballero, profesor en la facultad de Filosofía de la UCM, nos va exponer algunas ideas muy interesantes sobre el papel que la filosofía tiene para cerrar brechas entre diversas áreas del conocimiento. Un anticipo se muestra en el siguiente documento.

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¿Una enseñanza interdisciplinar y multidisciplinar?

El próximo jueves,17 de noviembre, reanudaremos el curso Los avances de la química y su impacto en la sociedad. La relación de la química con otras áreas del conocimiento ¡una única cultura! con una mesa redonda en la que debatiremos sobre la cuestión ¿Se puede enseñar de una manera interdisciplinar y multidisciplinar?

La mesa redonda será moderada por el Profesor Gabriel Pinto y contará con la participación de la profesora Inés Pellón y los profesores Antonio Sánchez-Arroyo, Álvaro Sánchez y Vicente Caballero. El moderador y los ponentes tienen amplia experiencia en la enseñanza de diversas áreas del conocimiento, así como en actividades divulgativas. Algunos aspectos que se tratarán en la mesa redonda serán la Enseñanza STEAM, la formación con la que llegan los estudiantes a las carreras técnicas, la historia de la ciencia en el contexto de la historia de la cultura, la relación de la química, las matemáticas y la filosofía con otras áreas del conocimiento,… Y, por supuesto, cualquier otro asunto que los asistentes (presenciales u online) quieran plantear.

Más información en el cartel.

Bernardo Herradón

Director del curso Los avances de la química y su impacto en la sociedad

«Intrépidas»: los tebeos sobre pioneras que rescatan historias asombrosas

En abril de 2022 nacía el sello Principia tebeos, y lo hacía con un proyecto en el que se llevaba trabajando desde hacía tiempo: la serie de minicómics «Intrépidas», una propuesta en la que rescatar las historias de pioneras de las ciencias, artes y humanidades. Historias que en muchas ocasiones constituyen obras vitales, logros y aportaciones a la sociedad que o bien no recibieron el reconocimiento merecido en su momento o incluso fueron ignorados. Principia tebeos iniciaba su andadura como sello de cómics para rescatar estas historias y plasmarla en forma de viñetas.

Por otro lado, desde Principia somos conscientes de las dificultades por las que atraviesan las artistas, ilustradoras, dibujantes de cómic, etc., a la hora de encontrar trabajo, sobre todo en los inicios en el mundo del tebeo y/o la ilustración. Por ello, creímos que esta serie podría ser una buena oportunidad para minimizar este impacto negativo y que pudiese servir de plataforma para que jóvenes dibujantes desarrollasen todo su talento y pudiesen incorporarse al mercado laboral de forma remunerada.

Con estas dos premisas por bandera, «Intrépidas» nació como una serie bimestral de minitebeos de 12 páginas (8 + cubiertas) a todo color. Pero… ¿Por qué solo 8 páginas de historia? ¿Tan vagos somos? No, por supuesto. De hecho, aquí radica uno de los retos de la serie: ser capaces de contar una historia real en un número tan limitado de viñetas. Las historias cortas son un reto, pero también un homenaje a Will Eisner, maestro de la narrativa visual del cómic americano, quien contaba las aventuras de The Spirit en tan solo 7-8 páginas. Y aunque no somos Eisner (ni lo pretendemos), intentaremos hacerlo lo mejor posible.
¿A quién va dirigido? A todos los públicos. Y si eres de los que todavía piensan que los tebeos son cosa de peques… ¡Ay, qué equivocación tan gorda!

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‘Las matemáticas no se aprenden viendo, sino haciendo’. Comienza el Pequeño Instituto de Matemáticas.

El Pequeño Instituto de Matemáticas (PIM) es un proyecto del Instituto de Ciencias Matemáticas en colaboración con el Departamento de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Madrid y la Real Sociedad Matemática Española.

El objetivo principal del proyecto es fomentar el interés en las matemáticas y propiciar que los alumnos se adentren a este mundo fascinante. El proyecto está dirigido a estudiantes entre 14 y 18 años.

En este proyecto se hará un énfasis especial en el trabajo personal de cada alumno. Si estás en un curso entre 3º de la ESO y 2º de bachillerato y te gusta resolver problemas, el objetivo del PIM es ayudarte a disfrutar de las matemáticas. Te van a proporcionar problemas que sean distintos, interesantes y que te supongan un reto. En las clases tendrás la oportunidad de comentar la resolución de los problemas tanto con los monitores como con otros alumnos y alumnas. La actividad es gratuita.

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7 de febrero: conmemorando a G. H. Hardy

Hoy, 7 de febrero, conmemoramos el 143º aniversario de G. H. Hardy (1877-1947), que investigó en muchas áreas de las matemáticas. Él mismo se consideraba uno de los últimos matemáticos puros, aunque también es conocido por el Teorema de Hardy-Weinberg, una aplicación de las matemáticas en diversas áreas, entre ellas, la genética de las poblaciones.

En 2016 le dedicamos dos programa en la sección Grandes libros de ciencias en el programa A Hombros de Gigantes (RNE), en el que hablamos de su ensayo Apología de un matemático y algo de su vida.

Los programas se pueden escuchar en los siguientes enlaces: Parte 1, Parte 2.

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Recordando a Bertrand Russell

En el cincuentenario de su fallecimiento, recordamos a Bertrand Russell (18 de mayo de 1872-2 de febrero de 1970) con los programas que le dedicamos en A Hombros de Gigantes, de RNE.

Los audios se pueden descargar en los siguientes enlaces:

Programa 1, emitido el 6 de febrero de 2017 (programa completo).

Programa 2, emitido el 6 de marzo de 2017 (programa completo).

Programa 3, emitido el 3 de abril de 207 (programa completo).

Bernardo Herradón

Galileo en el 452º aniversario de su nacimiento

El 15 de febrero de 1564 nacía Galileo Galilei (1564-1642). Galileo Galilei es una de las figuras claves de la historia de la Ciencia, pudiéndosele considerar el primero que aplicó el método científico experimental-matemático. Realizó experimentos y observaciones cuidadosas en cinemática (son famosos sus estudios sobre la trayectoria de proyectiles) y dinámica (cabe señalar sus cuidadosos experimentos con planos inclinados), estableciendo la primera ley de la Dinámica (que posteriormente recogerá y refinará Newton en sus Principia); y en Astronomía, con la que pudo apoyar de manera inequívoca la teoría heliocéntrica.

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