Alrededor de la tabla periódica… (curso de divulgación)

La séptima edición del curso de divulgación ‘Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad’ se celebrará en la sede del CENQUIOR (c/ Juan de la Cierva 3, 28006 Madrid, Metro República Argentina).

Continue reading

Curso sobre la enseñanza de la química

En este curso se analiza la química desde distintos aspectos: su historia; su tratamiento por diferentes ámbitos de la cultura como el cine, el arte, la prensa; la utilización de herramientas informáticas en su desarrollo; así como su relación con aspectos actuales como el medio ambiente y cuál será su evolución en el futuro. Todo ello para familiarizar a los profesores de secundaria con recursos para acercarla a los estudiantes y a las  personas con curiosidad por ella.

LUGAR Y FECHAS DE REALIZACIÓN DEL CURSO

IES Luís Braille de Coslada. Martes y jueves 13, 15, 20, 22, 27 de noviembre y 4 de diciembre de 17:00 a 20:00 horas; 11 de diciembre de 17:00 a 19:00 horas.

Continue reading

Cultura con C de Cosmos

El Centro de Astrobiología ha preparado el proyecto “Cultura con C de Cosmos” (C^3). Se trata de un proyecto de cultura científica que tiene como objetivo divulgar la astronomía y la astrobiología a través de las colecciones e iniciativas de numerosas  entidades culturales situadas en Madrid y, en paralelo, dar difusión a sus obras  desde una perspectiva científica. Se celebrará desde este mes de octubre hasta marzo de 2019.

C^3 será presentado en el auditorio de la sede central del CSIC en C/ Serrano 117 el día 23 de octubre a las 12.00. Más información del acto de inauguración se puede encontrar en las siguientes imágenes.

Podéis encontrar toda la información sobre el proyecto en:

https://culturaccosmos.es/

Y seguirnos en las redes:

https://twitter.com/culturaccosmos

https://www.facebook.com/CulturaCdeCosmos/

Remitido por:

Montserrat Villar

Centro de Astrobiología (CAB-CSIC-INTA)

Antibióticos: Revolución o muerte.

La lucha contra las infecciones bacterianas tiene un antes y un después del descubrimiento de la penicilina, primero, y de toda una serie de familias de compuestos antibióticos. ¿Cuántas vidas han salvado los antibióticos? Es imposible calcular su número, pero ciertamente han colaborado, junto con las vacunas, la higiene, la mejor nutrición y la extensión del sistema sanitario, a duplicar la esperanza de vida y a reducir la mortalidad infantil unas 50 veces a lo largo del siglo XX. ¡Esas cosas del denostado progreso!

Más información en la página web de Ciencia con Chocolate y en la conferencia que impartirá el Dr. Ayala en Pangea el 17 de octubre de 2018.

 

Remitido por:

Enrique J. de la Rosa

CIB-CSIC

 

Cinética y equilibrio (problemas para preparar la olimpiada de química)

Gracias a Sergio Menargues, Amparo Gómez y Fernando Latre, disponemos de material adecuado para preparar las Olimpiadas de Química. El libro sobre cinética y equilibrio químico (edición actualizada en 2017) se puede descargar en este enlace.

 

La imagen de la portada es un diseño de Ximena Martínez.

También se pueden encontrar y teoría y problemas que ha preparado Antonio Sánchez Arroyo (UCM) en este enlace.

Muchas gracias a Sergio, Amparo, Fernando y Antonio por esta gran labor educativa.

Bernardo Herradón

Congreso científico para alumnos de secundaria

Este martes, día 20 de marzo, a las 18:00 tendrá lugar en el salón de actos el primer congreso salesianos de ciencias, al que estáis todos invitados. Con el objetivo de potenciar y promover las vocaciones científicas, se trata de una iniciativa de colaboración entre varios colegios de Madrid: San Juan Bautista (Salesianos Estrecho), Salesianos El Pilar (Soto del Real), Santo Domingo Savio (Madrid) y María Auxiliadora (Madrid). En ellos, durante los últimos meses, los alumnos han realizado distintas investigaciones utilizando el método científico, y el congreso será el momento de dar a conocer a los presentes los resultados y las conclusiones que han obtenido.

Más información.

Olimpiada de Química de Madrid

La fase local de la Olimpíada de Química tendrá lugar el viernes 2 de marzo de 2018, a las 17:30 h, en el edifico C de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid, Ciudad Universitaria, s/n, 28040-Madrid,  en convocatoria única para todos los centros de  la Comunidad de Madrid adscritos a las Universidades de Alcalá, Autónoma de Madrid, Carlos III, Complutense, Politécnica y Rey Juan Carlos.

Paralelamente a la prueba, se celebrará una conferencia en el Salón de Actos del edifico D de la Facultad de Ciencias Químicas de la UCM.

Más información en el cartel.

 

Química y cine

El próximo día 5 de octubre tendrá lugar la cuarta conferencia del curso de divulgación Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad, en la que se abordarán las relaciones entre la química y el cine y como éste puede servir para divulgar y enseñar química.

La conferencia será impartida por Bernardo Herradón. Más información en el cartel.

Bernardo Herradón

Descubrimiento de fármacos: aspectos sociales e históricos.

El próximo jueves se inaugurará la V edición del máster interuniversitario Descubrimiento de fármacos.

En la inauguración impartiré la conferencia descubrimiento de fármacos: aspectos sociales e históricos.

El máster es organizado por las universidades Complutense, Alcalá y San Pablo-CEU, contando con la colaboración de algunos centros del CSIC.

Más información (UCM).

Más información (UAH).

Más información (USP-CEU).

Bernardo Herradón

Medicamentos: ¡Qué no te engañen!

Resumen de la conferencia a impartir en PANGEA el 20 de septiembre de 2017 (más información en el cartel).

Comparando con hace apenas 100 años, el ser humano vive mucho más tiempo. También nuestra vida es más saludable. Los avances en medicina, basados en el conocimiento científico, han sido los responsables de esta situación.

Uno de los factores que más han contribuido ha sido la disponibilidad de una gran variedad de sustancias químicas -naturales y no naturales- que han permitido curar y/o paliar los síntomas de numerosas enfermedades.

En la charla se discutirán algunos aspectos básicos del ‘método científico’ (lo que permite distinguir la ciencia de la pseudociencia). Cuando éste se aplica a la medicina, permite la distinción entre la medicina científica y una extensa variedad de métodos basados en la pseudociencia (la mal llamada ‘medicina alternativa’), que son engaños que pueden tener consecuencias serias sobre la salud.

En la conferencia se discutirán las fortalezas y debilidades de la industria farmacéutica y como ésta ha contribuido en nuestra calidad de vida, pero sin obviar la situación actual, que muchas personas ven simplemente como un ‘negocio muy lucrativo’.

También se abordarán aspectos relacionados con la salud a través del uso de fármacos y medicamentos (dos conceptos similares, pero no exactamente iguales), que incluirán los tratamientos homeopáticos (y surpecherías relacionadas) asi como el valor (y el peligro) de la naturopatía.

Todos estos aspectos tienen unas connotaciones personales y sociales que no podemos subestimar, lo que también será objeto de la ponencia.

Bernardo Herradón

Comienza el curso de divulgación ‘Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad’

El próximo jueves 14 de septiembre comenzará la sexta edición del curso de divulgación ‘Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad’.

Lo hará con una conferencia del profesor Javier García Martínez, que se podrá seguir también por streaming.

El programa completo del curso se puede ver en este enlace.

Más información en los carteles.

Cartel_Curso_VI_AQIS

AQIS_Inauguracion_GMtnez_140917_v2

 

 

Bernardo Herradón

Director del curso de divulgación ‘Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad’

Ciencia es nombre de mujer

En el Día Internacional de la Mujer, os dejo este video que ha realizado Guillermo Corrales del IQOG-CSIC.

También recordar que a las 13:20 se celebrará un acto para estudiantes de bachillerato del IES Ramiro de Maeztu en el que participarán científicas de los institutos del CENQUIOR.

Más información en el cartel.

 

Bernardo Herradón

Director del curso Los Avances de la Química y su Impacto en la Sociedad

Encuesta sobre la enseñanza de la química

Almudena de la Fuente es profesora de ESO y bachillerato. Se encuentra realizando la tesis doctoral en la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

El tema de su tesis es Pruebas externas de evaluación de química preuniversitaria: repercusión en la enseñanza-aprendizaje de la química y análisis de las pruebas de España, Reino Unido e Irlanda (dirigida por Mª Araceli Calvo).

El objetivo último de este estudio es formular, a partir de los resultados obtenidos en la investigación, una serie de propuestas encaminadas a mejorar el modelo evaluativo de la química en el bachillerato y su enseñanza-aprendizaje.

Para completar sus investigaciones, necesita obtener datos directamente de los docentes implicados en estas enseñanza, por eso solicta su colaboración a través de la encuesta a la que se puede acceder en este enlace.

Encueta_enseñanza preuniversitariaVista previa

El cuestionario es totalmente anónimo, su realización no supone más de 10 minutos y los datos recogidos se utilizarán exclusivamente para el desarrollo de este estudio.

¡Anímate a participar!

Si conoces otros profesores de química de 2º de bachillerato, os agradeceiamos  mucho que les hicieras llegar este enlace.

Por otro lado, si estás interesado en recibir información acerca de los resultados, házmelo saber y Almudena de la Fuente te hará llegar un resumen cuando acabe esta fase de la investigación.

Bernardo Herradón

Director del curso ‘Los avances de la química y su Impacto en la Sociedad

Aspectos actuales y retos en la enseñanza de la Química

El día 25 de enero de 2017 se celebrará una jornada sobre Aspectos actuales y retos en la enseñanza de la Química. Tendrá lugar en:

Aula A

Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.).

Universidad Politécnica de Madrid (U.P.M.)

Calle del Prof. Aranguren, s/n; 28040 Madrid

 

Durante la jornada se hará una puesta en común de distintas iniciativas, con ocasión del 10º aniversario de la constitución del Grupo de Innovación Educativa de Didáctica de la Química de la Universidad Politécnica de Madrid.

Continue reading

La química de los alimentos. Definición y clasificación de edulcorantes.

Los edulcorantes son sustancias adicionadas cuya finalidad es aportar sabor dulce. El edulcorante más conocido es el azúcar común llamado también azúcar blanco o azúcar refinado o sacarosa. Debido a que un elevado consumo de azúcar puede favorecer la aparición de problemas como caries, sobrepeso, trastornos en el metabolismo de las grasas y diabetes, cada vez se sustituye más por otros productos sustitutivos del azúcar, y aditivos edulcorantes.

Continue reading

La tabla periódica desde edades tempranas

En estos dos videos, una simpática y dicharachera niña de tres años demuestra que se puede aprender la Tabla Periódica y algunas propiedades de los elementos químicos desde edad muy temprana.

Seguramente su familia le fue enseñando como si fues eun juego, lo que es una muy buena estrategia educativa.

¡Que cunda el ejemplo!

 

Bernardo Herradón

Director del curso “Los Avances de la química y su Impacto en la Sociedad

 

 

 

Experiencias científicas para niños

Con motivo de la celebración en 2015 del Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz, así como del Año Internacional de los Suelos, la Universidad de Alicante, en colaboración con la Delegación de Alicante del Instituto de Estudios Catalanes, decidió en mayo de 2105 organizar un certamen para que los jóvenes estudiantes (desde primaria hasta bachillerato) presentaran experimentos en torno a estas dos temáticas. De este modo surgió el I Certamen de Experiencias Científicas de la Universidad de Alicante. La respuesta por parte de la comunidad educativa (niños, maestros y padres) fue excelente, pues se recibieron inscripciones de más de veinte centros escolares.

El pasado 14 de noviembre se celebró en la Universidad de Alicante una jornada lúdico-didáctica con la cual culmina el I Certamen de Experiencias científicas de la Universidad de Alicante.

Más de doscientas personas han disfrutado del placer de realizar experimentos científicos. Viendo la calidad de estos experimentos, así como el entusiasmo con que los jóvenes científicos los han presentado ante el numeroso público que se iba congregando ante los laboratorios ambulantes, podemos afirmar que la celebración de este certamen ha sido todo un éxito (a pesar de las incertidumbres preliminares que suelen acompañar toda aventura cuando se emprende por primera vez).

Las fotografías deeste post son una pequeña muestra del magnífico “ambiente científico” que se ha vivido esta mañana en la Universidad de la Alicante.

CIMG2594_Pixelado_BR
Los experimentos presentados se recopilarán en un libro que editará la Universidad de Alicante, que se obsequiará a los participantes de este I Certamen y que también se repartirá entre los centros escolares alicantinos, para que dispongan de más recursos que sirvan de estímulo para la realización de actividades científicas.

2015-11-14 112419_BR
La jornada ha finalizado con un espectáculo científico, realizado por los Juglares de la Física, quienes han cautivado al público con experimentos donde los globos explotan sin tocarlos, los tubos aúllan al calentarlos o las bolas cambian de color al hacerlas girar.

CIMG2634_Pixelado_BR
Tras el espectáculo se han repartido los diplomas entre los participantes y se ha anunciado la convocatoria del II Certamen, que tendrá lugar en la primavera de 2016, lo cual ha sido recibido con gran satisfacción por parte de los asistentes.

Rafael García Molina

Universidad de Murcia